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携手同行教育路 海安略阳一家亲

初冬,枝蔓间流泻下来的阳光,撒了一地的明媚。初冬的略阳,因为一群热爱教育的人,每一片叶子,每一个果实,每一缕阳光,都让人倍感温暖。

初冬,枝蔓间流泻下来的阳光,撒了一地的明媚。初冬的略阳,因为一群热爱教育的人,每一片叶子,每一个果实,每一缕阳光,都让人倍感温暖。

为推进苏陕协作,深化校际结对帮扶,助力略阳教育脱贫攻坚,11月16日至18日,海安市明道小学教育集团受邀赴略阳县开展教研联盟交流活动,略阳县约300名教师参加了此次活动。

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开设的语、数、英三节示范课激情洋溢,鲜活灵动,给老师留下了深刻的印象。

圣海军老师执教的《解决问题的策略一一列举》,秉持学为中心,精心设计教学方案,合理选择教学手段,准确定位知识生长点,循循善诱、启发引导,紧紧把握师生、生生和文本对话的基本形式,充分展示了“走向对话”的明道课堂的理念和价值追求。

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吴晓燕老师执教的《The giant’s garden》是一节高年级英语绘本阅读课,她充分利用思维导图,辅以生动的情境创设,使学生深刻理解绘本内容。她注重阅读方法指导,关注学生思维品质的发展,让学生在创编与表演中提升语用能力。课堂清新灵动,主线清晰,情节起伏,孩子们学习兴趣浓厚。

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陆德凤老师执教的是五年级的文言文《杨氏之子》。她重视文言文的诵读,从读准、读通,到读出节奏韵味,再到熟练成诵,不厌百读,效果显著;她循循善诱,学生跟着她自主思考,理解文本,体味言语的智慧,拨云见日,豁然开朗。

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副校长季凤茂首先围绕上午的两节数学课进行了精彩点评。他着重从孩子的语言表达、问题意识、倾听习惯、创新意识、合作协同、思维品质这六个方面,对略阳孩子的数学学习课堂表现给予了充分的肯定,同时对略阳老师们平时的教育教学给予了高度的评价。随后他以《重新审视教和学的辩证平衡》为主题,跟与会的老师们进行了深入的探讨,探讨引发了教师的积极互动。

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副校长马贞给大家作了题为《撩开教育科研的神秘面纱》的讲座。他结合自身实践,深刻剖析作为一线教师如何提升自己的科研能力与水平。他从“读好书、上好课、勤思考、多动笔”谈起,鼓励大家讲好三个故事——学生的故事、教师的故事、教师和学生在课堂上发生的故事,让研究扎根于课堂,扎根于实践;做到三个立足—立足于自身,立足于教学,立足于反思。他勉励老师们在教育的路上,要不忘欣赏沿途的美丽“风景”,尽情享受在云淡风轻中潜滋暗长。

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“尽管统编版教材古诗文编排最显著的特点是量大、面广、质优,但是教师还是要以儿童的方式简简单单教,让学生轻轻松松学。”薛祖红老师在讲座中这样说。她建议老师们在以下四个方面尝试教好古诗文:基于儿童视角,认准教学目标;链接儿童经验,选择适切策略;留足诵读空间,培养文言语感;拓展阅读视野,打开诗文之窗。让孩子们在古诗文的浸润下,形成语感,涵养气质。

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明道小学的教育团队还对嘉陵小学的数学和英语的课堂教学进行了一对一交流与指导。

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携手同行教育路,海安略阳一家亲。1314公里的航程拉远了我们的距离,但我们同在蓝天下,共饮一江水,同是教育人,共筑一家亲。(季凤茂 吴晓燕 周 云)

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编辑:崔宏林

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作者: admin

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